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2025/10/13

Flensburg

Neuer Standort im Herzen von Flensburg

Nach mehreren Jahrzehnten am Standort Handewitt sind die Ludwig Fresenius Schulen Flensburg zum Jahresbeginn in die Flensburger Innenstadt gezogen. Am 8. Mai wurde das neue Gebäude in der Angelburger Straße 31 feierlich eröffnet – mit einem vielseitigen Programm rund um einen Tag der offenen Schule. Zahlreiche Besucher informierten sich über die Ausbildungen in Ergotherapie und Physiotherapie und verschafften sich einen persönlichen Eindruck vom neuen Schulgebäude.

Im Rahmen der Eröffnungsfeier sprachen Dr. Stefan Endriß (CFO der Ludwig Fresenius Schulen), Christian Schneider (Geschäftsführer des Verbands Deutscher Privatschulen Nord e.?V.) sowie Standortleiter Matthias Fellenberg. Sie betonten die Bedeutung des neuen Standorts für die Region und die guten Bedingungen für eine praxisnahe Ausbildung in modernen, lichtdurchfluteten Räumen.

Einblicke in den Unterricht

Ein Highlight des Tages war die Präsentation der Fachbereiche durch die Schüler selbst. Der Unterkurs der Physiotherapie demonstrierte unter anderem den Functional Movement Screen sowie verschiedene Bewegungsanalysen und Testverfahren.

Die Besucher hatten nicht nur die Möglichkeit zuzusehen, sondern konnten sich auch aktiv beteiligen und erste Einblicke in die praktische Ausbildung gewinnen. Der Oberkurs ergänzte die Vorführungen mit Informationen zu Inhalten und beruflichen Perspektiven des Physiotherapeutenberufs.

Großes Interesse und positive Resonanz

Ein Glücksrad, persönliche Gespräche mit Lehrkräften und ein Mitmachprogramm in den Praxisräumen rundeten den Nachmittag ab. Auch die Möglichkeit zur Bewerbung für das kommende Ausbildungsjahr wurde rege genutzt.

Die Veranstaltung stieß auf große Resonanz. Viele Gäste zeigten sich beeindruckt vom Engagement und der Fachkompetenz der Schüler. Der neue Standort überzeugt nicht nur durch seine zentrale Lage, sondern auch durch die moderne Ausstattung und die offene Atmosphäre. Der Tag vermittelte ein anschauliches Bild zweier zukunftsorientierter und gesellschaftlich relevanter Berufsfelder.