Im Aphasieunterricht der Logopädie-Ausbildung an den Ludwig Fresenius Schulen Bochum stand kürzlich ein besonders praxisnahes Thema auf dem Plan: Krankheitsverarbeitung bei Erwachsenen und Jugendlichen. Die Schülerinnen beschäftigten sich intensiv mit den verschiedenen Aspekten, die das Leben von Betroffenen verändern können – darunter soziale, familiäre, berufliche und psychische Veränderungen, Bewältigungsmechanismen, typische Verhaltensweisen sowie das Ziel der Rehabilitation.
Schülerinnen zeigen ihre Kreativität
Um das Gelernte kreativ umzusetzen, gestalteten die Schülerinnen digitale, ansprechend aufbereitete Plakate. Diese verknüpften Fachwissen mit anschaulichen Beispielen und kreativen Gestaltungselementen. In einer anschließenden Präsentationsrunde im Plenum stellten sie ihre Ergebnisse vor und diskutierten die unterschiedlichen Perspektiven.
So wurde nicht nur Fachwissen vertieft, sondern auch Medienkompetenz, Präsentationsfähigkeit und Empathie im Umgang mit Menschen mit Aphasie gefördert – ein wichtiger Schritt auf dem Weg zu einer professionellen therapeutischen Haltung.