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2026/04/09

Erfurt

Planen, Kochen und Genießen: Praxisprojekte in der Ergotherapie und Kinderpflege

An den Ludwig Fresenius Schulen Erfurt wird die Theorie lebendig! In den letzten Wochen standen zwei besondere Projekte im Mittelpunkt, bei denen die Schüler:innen der Ergotherapie– und Kinderpflege-Ausbildung bewiesen haben, dass Liebe, Pädagogik und Gesundheit tatsächlich auch durch den Magen gehen.

Ergotherapie: Psychologie trifft Kochlöffel

Im Fach Psychologie haben die angehenden Ergotherapeut:innen die Schulküche übernommen. Hintergrund des Projekts war die Erkenntnis, dass alltägliche Betätigungen – wie das gemeinsame Kochen – ein zentrales Werkzeug in der ergotherapeutischen Arbeit sind.

Das Projekt verdeutlichte zwei Kernpunkte: Zum einen fördert das Vorbereiten von frischem Gemüse, Obst und gesunden Dips kognitive Prozesse und gibt Sicherheit im Alltag. Dazu zeigte es, dass sich ausgewogene Ernährung direkt auf das Wohlbefinden auswirkt. Gemeinsames Essen stärkt zudem das soziale Miteinander – ein wichtiger Faktor für die psychische Gesundheit.

Kinderpflege: Geburtstagsfeier für Kita

Parallel dazu verwandelten die Schüler:innen der Kinderpflege den Gruppenraum in eine bunte Partyzone. Ihre Aufgabe: Die komplette Planung und Umsetzung eines Geburtstagsbuffets für die Kita.

Von der farbenfrohen Dekoration mit Luftschlangen bis hin zu kindgerechten Leckereien wurde an alles gedacht. Besonders kreativ war das Themenbuffet, inklusive lustigen Eierhasen, großen wie auch kleinen Pizzen und kunstvoll angerichtete Obst- und Gemüseplatten, die Kinder spielerisch zu einer gesunden Wahl einladen.

Ein weiterer wesentlicher Teil war das Projektmanagement. Von der Mengenberechnung bis zur ansprechenden Präsentation zeigten die Schüler:innen, wie man ein Event für die kleinsten Gäste zum vollen Erfolg führt.

Ob therapeutischer Ansatz oder pädagogische Feier: Die Schüler:innen sind bereit für die Praxis! Ein herzliches Dankeschön an alle Beteiligten für diesen tollen und leckeren Einblick in den Ausbildungsalltag.